Wawasan Sains

    Siklus belajar 5E  (learning cycle 5E)  adalah model pembelajaran konstruktivis yang menggabungkan antara  hands-on ,  minds-on , dan penyelidikan ilmiah berbasis pedagogi (Balci  et al.,  2006; Hagerman, 2012; Liu  et al.,  2009). Berbeda dengan metode pengajaran tradisional yang mendominasikan instruksi langsung dalam menyampaikan informasi, siklus belajar 5E dengan pendekatan  hands-on  di mana siswa dapat mengeksplorasi konsep baru, mengevaluasi kembali pengalaman masa lalu mereka, dan mengasimilasi atau mengakomodasi pengalaman baru dan konsep ke dalam skema yang sudah ada (Hagerman, 2012). Sesuai dengan namanya, model ini memiliki lima fase/tahap yang setiap fasenya dimulai dengan huruf E sebagai berikut (Bybee  et al ., 2006; Temel  et al.,  2013; Tuna & kacar, 2013; Utari  et al.,  2013): 1)          Engagement  ( engage/ keterlibatan) merupakan fase saat guru mencoba memusatkan perhatian siswa dan mengikutsertakan siswa ke dalam sebuah konsep baru dengan cara membe

Salah satu tugas dari PembaTIK level 4 adalah berbagi. Berbagi ini dilakukan dengan menyampaikan pengetahuan dan wawasan kita akan inovasi pembelajaran terkait TIK dan juga informasi mengenai Portal Rumah Belajar kepada seluruh praktisi pendidikan agar pembelajaran di Indonesia tidak tertinggal di era 4.0 ini. adapun kegiatan berbagi yang dilakukan adalah sebagai berikut: 1. BASAJAN ( Balad Sahabat Rumah Belajar Nepungan) Kegiatan ini merupakan kegiatan berbagi yang diinisiasi oleh Duta Rumah Belajar Jawa Barat, agar Sahabat Rumah Belajar dari Jawa Barat Tahun 2020 dapat mendapatkan pengalaman untuk berbagi yang dilakukan secara mandiri selanjutnya. Kegiatan BASAJAN ini dilakukan sebanyak 6 seri dan kebetulan saya sendiri masuk pada seri yang kedua. setiap serinya kurangg lebih ada lima orang yang berbagi informasi dan wawasan terkait innnovasi pembelajaran dengan menggunakan TIK. Flyer Kegiatan BASAJAN Seri 2 Untuk seri yang kedua ini dilaksanakan pada  Kamis, 24 September 2020 pukul